Bilgisayar Tabanlı Sınav Sistemi; BTES sisteminde, konularla ilgili sınav yapılabilmesi; soru hazırlaması, sınav oluşturulması, soru gruplanması ve sınav sonu değerlendirme ve istatistik tutulması, öğrenciye ait sınav kayıtlarının tutulması gibi özelikleri içermektedir.

    Bilgisayar Tabanlı Sınav Sistemi; öğretmen ve öğrenci olmak üzere iki farklı kullanıcı girişi grubu tarafından kullanılmaktadır.

• Öğretmen kullanıcı grubu; sınav yönetimi, sınav bankası, soru bankası, güncelleme, sınıf durumu ve kısaltmalar sözlüğü özelliklerini kullanmakta yetkili olan kişlerdir. Bu menülerle tüm sınav ve öğrenci durum kontrolleri öğretmen kullanıcı grubu tarafından yapılabilmektedir.
• Öğrenci kullanıcı grubu ise; Bilgisayar Tabanlı Sınav Sistemi içerisinde kendilerine bireysel sınav uygulayabilmektedir. Bireysel sınav ile öğrenci sınavın özelliklerini belirleyerek kendi kendini önceden oluşturulmuş sorularla sınav yapabilir ve sınav sonuçlarını istediği zaman görebilir.

Soru Bankası:
     Soru bankası; öğretmen tarafından yeni soruların oluşturulduğu ya da önceden oluşturulan soruların gözden geçirildiği kısımdır.

Sınav Bankası:
     Sınav bankası; öğretmen kullanıcı grubu tarafından, önceden oluşturulmuş olan sınavların seçilebidiği ya da yeni sınavın otomatik, yarı otomatik ve manuel olarak oluşturulabildiği kısımdır.

Sınav Yönetimi:
     EYBIS Sistemi tarafından tanımlanmış olan sınavlara sınav bankasından sınav atanmasının ve atanmış olan sınavların başlatılmasının gerçekleştirildiği kısımdır.

Güncelleme:
     Güncelleme menüsünden ; BTE uygulamasının güncellemesi yapılabilmektedir.

 Sınıf Durumu:
     Sınıf durumu; öğretmen tarafından öğrencilerin derslik ve sınıf bazında kontrol ve takip edilebildikleri kısımdır.

 Kısaltmalar Sözlüğü:
     Kısaltmalar sözlüğüne yeni kısaltma ve açıklamasını ekleyebilidiği gibi, var olan kısaltmaları da değiştirebilmekte veya silebilmektedir.

ÖĞRENCİ KULLANICI GİRİŞİ:

Bireysel Sınav:
     Bilgisayar Tabanlı Sınav Sistemi için ikinci kullanıcı grubunu oluşturan öğrenci grubu; bilgilerini ölçmek maksadı ile kendilerini bireysel sınava tabi tutabilir. Öğrenciler bu kısımdan; derse, eğitim tipine, zorluk derecesine, soru sayısına ve sınav zamanına göre istedikleri sayıda soru seçebilmektedir. Öğrenciler sistem içinde yaptıkları sınavların sonucunu diledikleri zaman alabilmekte, kendisine yapılmış olan sınavların sonuçlarını görüntüleyebilmektedir.